PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GEOGEBRABERBASIS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DI KELAS X SMAN 4 BINJAI

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran
GeoGebra pada materi pembelajaran trigonometri. Peneliti menggunakan model pengembangan ADDIE yaitu analysis (analisis), design (desain), development(pengembangan), implementation (penerapan), dan evaluation (evaluasi). Sampel terdiri dari 36 orang siswa kelas X MIPA 1 SMAN 4 Binjai. Teknik pengumpulan
data yang digunakan yaitu studi literature, observasiwawancara, kuesioner, dokumentasi, dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran GeoGebra pada materi pembelajaran trigonometri yang dikembangkan layak
untuk digunakan sebagai media pembelajaran matematika. Hal ini dikarenakan
hasil validasi ahli materi yaitu sebesar 4,36 dan hasil validasi ahli media sebesar
4,43 dengan kriteria “valid”. Selain itu, diperoleh persentase 86,79% oleh praktisi
pembelajaran dengan kriteria “sangat praktis”. Untuk keefektifan dilihat dari
ketuntasan hasil belajar siswa yaitu 91,67% dan persentase angket respon siswa
terhadap media yaitu 98% dengan kategori “sangat efektif”. Dengan demikian,
dapat dikatakan bahwa media pembelajaran GeoGebra pada materi pembelajaran
trigonometri yang dikembangkan dinyatakan memenuhi kriteri kevalidan,
kepraktisan, dan keefektifan.