Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Mesin Kelas X Program Keahlian Teknik Pemesinan SMK Swasta PAB 1 Helvetia

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan media pembelajaran
berupa multimedia interaktif keselamatan, kesehatan kerja pada mata pelajaran
pekerjaan dasar teknik mesin di SMK Swasta PAB 1 Helvetia yang dapat
digunakan untuk mendukung pembelajaran sehingga dapat membantu guru dalam
menyampaikan materi pelajaran, (2) untuk mengetahui kelayakan dan tingkat
efektivitas media pembelajaran dalam proses pembelajaran. Metode
pengembangan dalam penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE
yang dikombinasikan dengan model pengembangan Dick & Carey. Hasil dari
penelitian ini menunjukkan persentase kelayakan (1) penilaian dari validasi ahli
materi sebesar 3,85 dengan kriteria layak, (2) penilaian dari validasi ahli media
sebesar 4,75 dengan kriteria sangat layak, (3) penilaian dari validasi ahli desain
pembelajaran sebesar 4,38 dengan kriteria sangat layak, (4) Hasil penilaian siswa
melalui angket pengguna dengan uji coba one to one mendapatkan rata-rata skor
sebesar 4,15 dengan kriteria layak, uji coba skala kecil mendapatkan rata-rata skor
sebesar 4,12 dengan kriteria layak, dan uji coba skala besar mendapatkan rata�rata skor sebesar 4,16 dengan kriteria sangat layak, dan (5) Terdapat
peningkatan hasil belajar siswa sebelum menggunakan produk multimedia
interaktif rata-rata nilai hasil belajar siswa yang diukur melalui pengujian pre test
adalah 68,27 dan setelah menggunakan produk multimedia interaktif rata-rata
nilai hasil belajar siswa yang diukur melalui pengujian post test adalah 82,67.
Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa hasil belajar siswa mengalami
peningkatan setelah dilakukannya pembelajaran menggunakan produk multimedia
interaktif sebesar 14,40 atau 21,09% dengan tingkat ketuntasan siswa sebesar
86,67% yang menunjukkan bahwa multimedia interaktif yang dikembangkan
layak dan efektif digunakan sebagai media pembelajaran.