PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI SMP NEGERI 4 PEMATANG SIANTAR

Kurikulum 2013 menuntut agar pembelajaran yang berpusat pada siswa. Salah satu alternatif yang digunakan dalam proses pembelajaran yang berpusat pada siswa adalah dengan menggunakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis inkuiri terbimbing. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan mengembangkan LKPD berbasis inkuiri terbimbing untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Sistem Ekskresi Manusia. Model pengembangan yang digunakan pada penelitian ini adalah model ADDIE yang terdiri dari 5 tahap, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Uji coba LKPD dilakukan di SMP Negeri 4 Pematang Siantar pada kelas VIII dengan jumlah siswa sebanyak 6 orang untuk uji coba perorangan dan 30 orang uji coba terbatas. Instrumen penelitian adalah lembar validasi ahli materi, ahli pembelajaran, dan ahli desain, angket respon guru, angket respon siswa, serta soal pretest dan posttest untuk mengukur hasil belajar siswa. Produk divalidasi kelayakannya oleh enam orang validator, yaitu dua orang validator ahli materi dengan persentase 91% (sangat layak), dua orang validator ahli pembelajaran dengan persentase 83,5% (sangat layak), dan dua orang validator ahli desain dengan persentase 83% (sangat layak). Hasil respon siswa dengan persentase 94,4% (sangat layak) pada uji perorangan dan 94% (sangat layak) pada uji kelompok terbatas, hasil respon guru dengan persentase 99% (sangat layak). LKPD mampu meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Sistem Ekskresi Manusia dengan rata-rata skor pada pretest sebesar 44,67 (rendah) dan posttest sebesar 80,18 (tinggi) dengan N-Gain sebesar 0,63 (sedang).