THE CORRELATION BETWEEN SELF-EFFICACY AND THESIS WORKING DURATION ON 2017 BIOLOGY EDUCATION STUDY PROGRAM STUDENTS DURING THE COVID-19 PANDEMIC AT UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat self-efficacy mahasiswa dalam masa pandemi, melihat tingkat lama waktu pengerjaan skripsi mahasiswa dalam masa pandemi, dan melihat hubungan antara self-efficacy dengan lama waktu pengerjaan skripsi pada mahasiswa program studi Pendidikan Biologi Angkatan 2017 di masa pandemic covid-19 di Universitas Negeri Medan. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan
kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa program studi Pendidikan Biologi angkatan 2017 di Universitas Negeri Medan. Sampel penelitian ini sebanyak 132 mahasiswa dengan teknik pengambilan sampel dengan simple random sampling. Instrumen yang akan digunakan dalam
penelitian ini adalah kuesioner dengan masing-masing kuesioner berjumlah 29 dan 18 pernyataan yang telah dinyatakan valid dan reliabel. Hasil penelitian diperoleh bahwa mahasiswa program studi Pendidikan Biologi angkatan 2017 di Universitas Negeri Medan memiliki tingkat self-efficacy dengan nilai presentase 56.8% yang berada dalam kategori sedang. Tingkat lama waktu pengerjaan skripsi
dengan nilai presentase 70.5% yang dimiliki mahasiswa Pendidikan Biologi 2017 berada dalam kategori sedang. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa hubungan antara self-efficacy dengan lama waktu pengerjaan skripsi pada
mahasiswa Pendidikan Biologi 2017 selama masa pandemi Covid-19 berada dalam kategori hubungan yang kuat dengan nilai rxy 0.686.