PENGARUH EFIKASI DIRI, KEBIASAAN BELAJAR DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 LUMBAN JULU T.P 2022/2023

Permasalahan dalam penelitian ini ialah rendahnya prestasi belajar siswa Kelas X SMA Negeri 1 Lumban Julu. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui Pengaruh Efikasi Diri, Kebiasaan Belajar dan Minat Belajar terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Lumban Julu. Adapun populasi dalam penelitian ini sebanyak 144 siswa dan sampel sebanyak 106 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket/kuesioner dan studi dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Persamaan Regresi Y = 34,702 + 0,240X1 + 0,140X2 + 0,192X3 (2) Secara Parsial terdapat pengaruh positif dan signifikan efikasi diri terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas X SMA Negeri 1 Lumban Julu dengan nilai thitung > ttabel dimana 4,235 > 1,659 dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. (3) Secara Parsial terdapat pengaruh positif dan signifikan kebiasaan belajar terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas X SMA Negeri 1 Lumban Julu dengan nilai thitung > ttabel dimana 2,792 > 1,659 dengan nilai signifikansi 0,006 < 0,05. (4) Secara Parsial terdapat pengaruh positif dan signifikan minat belajar terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas X SMA Negeri 1 Lumban Julu dengan nilai thitung > ttabel dimana 4,050 > 1,659 dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. (5) Secara Simultan Efikasi Diri, Kebiasaan Belajar dan Minat Belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap Prestasi Belajar ekonomi siswa kelas X SMA Negeri 1 Lumban Julu dengan nilai fhitung > ftabel dimana 43,249 > 2,69 dan signifikansi 0,000 < 0,05. (6) KontribusiEfikasi Diri, Kebiasaan Belajar dan Minat Belajar memberikan pengaruh sebesar 56% terhadap prestasi belajar siswa (Y) pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Lumban Julu, sedangkan 44% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.