PENGARUH KONSELING KELOMPOK TEKNIK DESENTISASI SISTEMATIS TERHADAP KECEMASAN BERBICARA SISWA KELAS XI MAN 1 ACEH TENGGARA TAHUN AJARAN 2021/2022

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh konseling kelompok teknik Desentisasi Sistematis terhadap kecemasan berbicara siswa kelas XI MAN 1 Aceh Tenggara Tahun Ajaran 2021/2022. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan desain pre-experiment design dengan one group pre-test post-test design. Subjek dalam penelitian ini adalah 8 siswa kelas XI yang memiliki kecemasan berbicara yang tinggi. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan angket kecemasan berbicara berjumlah 33 item pernyataan yang telah valid dan reliabel. Angket diberikan sebelum dan sesudah diberikan perlakuan konseling kelompok teknik Desentisasi Sistematis. Data dianalisis menggunakan uji Wilcoxon untuk mengetahui apakah ada pengaruh sebelum dan sesudah diberikan perlakuan konseling kelompok teknik Desentisasi Sistematis terhadap kecemasan berbicara siswa. Dari data yang sudah terkumpul diperolah hasil rata-rata pre-test siswa adalah = 112,3 dan hasil post-test = 65,5. Hal ini diperoleh dari hasil uji Wilcoxon yang menunjukkan bahwa uji jenjang Wilcoxon diperoleh Jhitung = 10 dan Jtabel = 4. Dari tabel nilai kritis J untuk uji jenjang bertanda Wilcoxon untuk N = 8, α = 0,05 sesuai dengan kriteria penerimaan dan penolakan hipotesis. Hipotesis dikatakan diterima jika Jhitung > Jtabel dimana 10 > 4, dari perhitungan tersebut dapat diketahui hipotesis diterima. Hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh konseling kelompok teknik Desentisasi Sistematis terhadap kecemasan berbicara siswa kelas XI MAN 1 Aceh Tenggara Tahun Ajaran 2021/2022