Analisis Penerapan Struktur Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar Penjas Pada Masa Covid-19 Di Sma Negeri 1 Kota Padang Sidimpuan Tahun Ajaran 2020/2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan struktur pembelajaran yang dilakukan guru dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani di SMA Negeri 1 Kota Padangsidimpuan pada masa Covid-19 Tahun Ajaran 2021/2022. Metode penelitian ini menggunkanan penelitian deskriptif kuantitatif dengan pendekatan deskriptif, menggunakan metode survey.Dalam metode survey ini instrumen penelitian yang digunakan berupa Angket dengan jumlah 20 butir pertanyaan yang mewakili 5 indikator struktur pembelajran dalam proses belajar mengajar. Angket yang dipakai sudah dilakukan uji Validitas dan Reliabilitas terlebih dahulu. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskripsi dengan mengolah data hasil penelitian ini pada tiap indikator dengan menggunakan excel, adapun penghitungganya persentase.
Dari hasil penelitian dan pembahasan maka dapat disimpulkan Penerapan Struktur Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar Penjas Pada Masa Covid-19 Di SMA Negeri 1 Kota Padangsidimpuan Tahun Ajaran 2021/2022 masuk dalam kategori cukup. Dari hasil angket diperoleh rata-rata (74,4 %). Dari semua indikator struktur pembelajaran yang dijalankan oleh guru kepada seluruh siswa berjalan dengan baik dan masuk pada ketegori cukup.