Pengembangan Bahan Ajar Komik Dengan Model Think Pair Share Dan Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran IPS Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Huristak T.A

Rambe, Khoirunnisa (2022) Pengembangan Bahan Ajar Komik Dengan Model Think Pair Share Dan Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran IPS Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Huristak T.A. Masters thesis, UNIMED.

[thumbnail of 1.  8186166006 COVER.pdf]
Preview
Text
1. 8186166006 COVER.pdf - Published Version

Download (931kB) | Preview
[thumbnail of 2. 8186166006 APPROVAL SHEET.pdf]
Preview
Text
2. 8186166006 APPROVAL SHEET.pdf - Published Version

Download (1MB) | Preview
[thumbnail of 3.  8186166006 PREFACE.pdf]
Preview
Text
3. 8186166006 PREFACE.pdf - Published Version

Download (993kB) | Preview
[thumbnail of 4.  8186166006 ABSTRACT.pdf]
Preview
Text
4. 8186166006 ABSTRACT.pdf - Published Version

Download (1MB) | Preview
[thumbnail of 5.  8186166006 TABLE OF CONTENT.pdf]
Preview
Text
5. 8186166006 TABLE OF CONTENT.pdf - Published Version

Download (1MB) | Preview
[thumbnail of 6.  8186166006 TABLES.pdf]
Preview
Text
6. 8186166006 TABLES.pdf - Published Version

Download (938kB) | Preview
[thumbnail of 7.  8186166006 ILLUSTRATION.pdf]
Preview
Text
7. 8186166006 ILLUSTRATION.pdf - Published Version

Download (935kB) | Preview
[thumbnail of 8.  8186166006 APPENDICES.pdf]
Preview
Text
8. 8186166006 APPENDICES.pdf - Published Version

Download (1MB) | Preview
[thumbnail of 9.  8186166006 CHAPTER I.pdf]
Preview
Text
9. 8186166006 CHAPTER I.pdf - Published Version

Download (1MB) | Preview
[thumbnail of 13.  8186166006 CHAPTER V.pdf]
Preview
Text
13. 8186166006 CHAPTER V.pdf - Published Version

Download (1MB) | Preview
[thumbnail of 14.  8186166006 BIBLIOGRAPHY.pdf]
Preview
Text
14. 8186166006 BIBLIOGRAPHY.pdf - Published Version

Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat motivasi dalam meningkatan hasil belajar pada peserta didik melalui pengembangan bahan ajar komik dengan model pembelajaran Think Pair Share pada mata pelajaran IPS. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dan eksperimen berbentuk pretest – posttest control group design yang dilaksanakan di SMP Negeri 1 Huristak, Kecamatan Hristak, Kabupaten Padang Lawas, Provinsi Sumatera Utara, di kelas VIII, tahun pelajaran 2021/2022. Pengumpulan data yang digunakan melalui pretest dan posttest berbentuk pilihan berganda. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara penggunaan model pembelajaran Think Pair Share dan metode konvensional untuk melihat hasil belajar siswa berdasarkan nilai kelayakan pengembangan bahan ajar diperoleh rata-rata 88.45 % dengan kriteria sangat layak. Berdasarkan hasil perhitungan uji anava 2 jalur untuk melihat perbedaan hasil belajar siswa antara kelas eksperimen dengan kelas control, diperoleh nilai signifikan sebesar 0.000 < 0.05 sehingga dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan hasil belajar IPS dengan bahan ajar yang dikembangkan, diperoleh nilai signifikan sebesar 0.000 <
0.05 dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan motivasi belajar dengan bahan ajar yang dikembangkan, juga didapat nilai signifikan sebesar
0.000 < 0.05 maka dapat disimpulkan ada interaksi antara bahan ajar komik dengan model Think Pair Share yang dikembangkan dengan motivasi dan hasil belajar dengan kata lain Ho ditolak dan Ha diterima.

Item Type: Thesis (Masters)
Additional Information: 330.7 Ram p
Keywords: model pembelajaran Think Pair Share; motivasi; hasil belajar
Subjects: H Social Sciences > HB Economic Theory. Demography > HB71 Economics as a science
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education > LB2331.7 Teaching personnel
L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education > LB2361 Curriculum
Divisions: Program Pasca Sarjana > Pendidikan Ekonomi
Depositing User: Mrs Catur Dedek Khadijah
Date Deposited: 19 Aug 2022 05:42
Last Modified: 19 Aug 2022 05:43
URI: https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/47495

Actions (login required)

View Item
View Item