Yolanda, Rezki (2020) Analyse des Types d’Adverbes dans Les Vidéos “D’Apprentissage du Français avec 6 Petits Dialogues Pour Débutant”. Undergraduate thesis, Universitas Negeri Medan.
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Abstract
Le but de cette recherche est de savoir les types d’adverbes de catégorie qui se trouvant dans les vidéos youtube avec le chaîne Youtube TV5 Monde. En trouvent ces types, on compte aussi les types de l’adverbes le plus fréquent dans les vidéos youtube avec le chaîne Youtube TV5 Monde.. La théorie que l’on utilise est la théorie Bescherelle (2006). Cette recherche a eu lieu à la Bibliothèque de la Faculté des Langues et des Arts d’Universitas Negeri Medan. La méthode utilisée dans cette recherche est la méthode descriptive qualitative. La source des données de cette recherche est chaîne Youtube TV5 Monde. La résultat de la recherche montre que les types d’adverbe de maniére trouvé sont 14 fois, ces sont l’adverbe de quantité étant 9 fois ou 17%, l’adverbe de tamps étant 7 fois ou 13%, l’adverbe de lieu étant 6 fois ou 12%, l’adverbe d’affirmation étant 2 fois ou 4%, l’adverbe de négation étant 13 ou 25% et, l’adverbe de doute étant 1 fois ou 2%. Les types d’adverbes de Maniére est le plus fréquent utilisé dans les vidéos youtube avec le chaîne Youtube TV5 Monde qui apparaît 14 fois dont le pourcentage est 27%. Parce qu’il utilise pour clarifier une activité ou un événement en cours dans le dialogue, afin que le dialogue soit plus fort et plus dynamique, augmentant l'imagination au public.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
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Keywords: | Les Type d'Adverbe; les video le chaîne Youtube TV5 Monde |
Subjects: | P Language and Literature > P Philology. Linguistics P Language and Literature > P Philology. Linguistics > P101 Language. Linguistic theory. Comparative grammar P Language and Literature > PC Romance languages > PC2001 French |
Divisions: | Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa Perancis |
Depositing User: | Mrs Elsya Fitri Utami |
Date Deposited: | 28 Jun 2022 02:59 |
Last Modified: | 28 Jun 2022 02:59 |
URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/46236 |