PENGEMBANGAN PERANGKAT PENILAIAN OTENTIK PADA MATA KULIAH KULTUR JARINGAN

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui kualitas, kelayakan dan efektivitas perangkat penilaian otentik yang dikembangkan pada mata kuliah kultur jaringan. Penelitian ini dilakukan di Jurusan Pendidikan Biologi Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) UNIMED pada bulan Januari-Juni 2014, dengan menggunakan model pengembangan Borg and Gall. Penelitian pengembangan ini secara umum dapat dikelompokkan menjadi tiga prosedur, yaitu tahap pertama adalah model pengembangan produk dengan melakukan analisis kebutuhan melalui analisis materi, standart kompetensi dan tugas, tahap kedua adalah prosedur pengembangan produk berupa perancangan produk penilaian, validasi oleh tim ahli, dan tahap ketiga adalah uji coba produk yang meliputi uji coba perorangan, kelompok kecil dan kelompok besar . Produk yang dihasilkan berupa perangkat penilaian otentik yang digunakan mahasiswa Pendidikan Biologi UNIMED semester VIII angkatan 2010. Perangkat penilaian otentik disusun dan dinilai layak oleh tim validasi. Hasil penilaian tim ahli materi menunjukkan rata-rata 86% kategori sangat baik, dan ahli desain penilaian 95% dengan kategori sangat baik. Uji coba perorangan 77% dengan kriteria sangat baik. Uji coba kelompok kecil 82% dengan kriteria sangat baik, uji coba kelompok besar 89% dengan kategori sangat baik. Uji coba kelayakan produk 89% dengan kategori sangat layak yang sangat sesuai dengan hasil uji coba efektivitas pada perangkat penilaian otentik dan 42 mahasiswa semester VIII pendidikan biologi UNIMED menilai 89% efektivitas perangkat penilaian otentik pada mata kuliah kultur jaringan ini sangat baik.