Pengembangan Media Pembelajaran Berbantuan Powerpoint Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Tema Indahnya Kebersamaan Di Kelas IV SDN 157013 Sibabangun 5 Kabupaten Tapanuli Tengah

Penelitian ini bertujuan mengembangkan software media pembelajaran untuk mengetahui kelayakan dan efektifitas media pembelajaran dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada tema Indahnya Kebersamaan. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research And Development R&D). Hasil penelitian dalam tahap pengembangan powerpoint interaktif menunjukkan bahwa: (1) penilaian ahli materi berada pada kriteria sangat layak dengan skor rata-rata 4,43, (2) penilaian ahli media I berada pada kriteria sangat layak dengan skor rata-rata 4,27, (3) penilaian ahli media II berada pada kriteria sangat layak dengan skor rata-rata 4,57. Media powerpoint interaktif sangat efektif meningkatkan hasil belajar siswa pada tema indahnya kebersamaan di kelas IV SDN 157013 Sibabangun 5. Hal ini dibuktikan bahwa rata-rata hasil belajar kelas eksperimen menggunakan media powerpoint interaktif diperoleh 88,64 dengan N-Gain 0,7 “Tinggi”. Sedangkan rata-rata hasil belajar kelas kontrol menggunakan buku bacaan diperoleh 75,68 dengan N-Gain 0,5 “Sedang”. Hal ini membuktikan bahwa powerpoint interaktif lebih efektif digunakan dan teruji kebenarannya dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada tema indahnya kebersamaan di Kelas IV SDN 157013 Sibabangun 5 Kabupaten Tapanuli Tengah.