Pengaruh Pengetahuan Tentang IT Dan Pemanfaatan E-Learning Terhadap Hasil Belajar Produk Kreatif Kewirausahaan Siswa Kelas XI Jurusan Akuntansi SMK Negeri 1 Medan Tahun Ajaran 2020/2021

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar produk kreatif kewirausahaan pada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh antara pengetahuan tentang IT dan pemanfaatan e-learning terhadap hasil belajar produk kreatif kewirausahaan siswa. Jenis penelitian ini expost facto dengan jumlah populasi 105 siswa dan sampel penelitian berjumlah 83 siswa kelas XI Jurusan Akuntansi SMK Negeri 1 Medan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah soal tes, angket, hasil nilai UAS dan observasi.Sebelum digunakan soal tes dan angket terlebih dahulu diuji valid dan reliable, dari hasil pengujian kemudian dianalis dengan menggunakan regresi linier berganda dan uji hipotesis.
Hasil penelitian menunjukkan variabel Pengetahuan Tentang IT berpengaruh negative secara parsial terhadap Hasil Belajar Produk Kreatif Kewirausahaan dengan nilai thitung< ttabel yaitu sebesar (1.138 < 1.663) dengan nilai sig 0.259 < 0.05 = (0.259<0.05). Variabel Pemanfaatan E-Learning berpengaruh positif dan signifikan secara parsial terhadap Hasil Belajar Produk Kreatif Kewirausahaan dengan nilai thitung> ttabel yaitu sebesar (7,987 > 1,663) serta nilai sig < 0.05 = (0,000 < 0,05). Secara simultan variabel pengetahuan tentang IT dan pemanfaatan e-learning terdapat pengaruh yang positif dan signifikan terhadap hasil belajar dengan nilai Fhitung>Ftabel (38,286>2,71) dan nilai sig = 0.000 < dari nilai α (0,000 < 0,05). Hasil penelitian tersebut didukung dengan penelitian yang dilakukan oleh Eka Yusnaldi (2020) “Pengaruh Penggunaan e-learning dan wag terhadap hasil belajar” disimpulkan, bahwa ada pengaruh positif dan signifkan antara pemanfaatan e-learning terhadap hasil belajar sebesar 70%.