PENGARUH KOMUNIKASI ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWAKELAS XI IPS SMA NEGERI 1 PADANGSIDIMPUAN TAHUN AJARAN 2019/2020

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya prestasi belajar siswa SMA Negeri 1 Padangsidimpuan. Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mengetahui pengaruh komunikasi orang tua terhadap prestasi belajar siswa pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Padangsidimpuan Tahun Ajaran 2019/2020 (2) Untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Padangsidimpuan Tahun Ajaran 2019/2020 (3) Untuk mengetahui pengaruh komunikasi orang tua dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Padangsidimpuan Tahun Ajaran 2019/2020.

Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Padangsidimpuan. Populasi dan sampel berjumlah 55 siswa. Instrumen yang digunakan yaitu angket dan prestasi belajar. Analisis data menggunakan SPSS Statistics 20 dengan analisis regresi berganda.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Komunikasi Orang Tua berpengaruh terhadap Prestasi Belajar siswa, ini dilihat dari nilai thitung>ttabel (2,101>1,675) dan nilai signifikasi (0,041<0,05) (2) Motivasi Belajar berpengaruh terhadap Prestasi Belajar siswa, ini juga dilihat dari nilai thitung>ttabel (2,272>1,675) dan nilai signifikasi (0,027<0,05) (3) Komunikasi Orang Tua dan Motivasi Belajar berpengaruh secara simultan terhadap Prestasi Belajar dilihat dari uji simultan diperoleh nilai Fhitung>Ftabel (42,303>3,18) dan nilai signifikansi (0,000<0,05) (4) Komunikasi Orang Tua dan Motivasi Belajar secara bersama-sama berpengaruh terhadap Prestasi Belajar siswa sebesar 61,9%.