PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK PADA PEMBELAJARAN TEKS FIKSI DI KELAS IV SDN 101903 BAKARANBATU KECAMATAN LUBUKPAKAM

Penggunaan media pembelajaran dapat membuat pembelajaran semakin menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan komik sebagai media pembelajaran yang layak dan efektif. Desain penelitian yang digunakan adalah desain Borg dan Gall. Subjek uji coba dalam penelitian pengembangan ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 101903 Bakaranbatu, Kecamatan Lubukpakam. Produk dari penelitian pengembangan ini adalah sebuah media pembelajaran berupa komik yang dinyatakan layak dan efektif untuk digunakan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah: (1) lembar validasi kelayakan media oleh validator; (2) lembar observasi; (3) angket respon Wali Kelas terhadap media pembelajaran; (4) angket respons siswa terhadap media pembelajaran; (5) tes untuk menguji keefektifan media komik. Hasil dari proses pengembangan media komik ini adalah (1) media komik dinyatakan layak untuk digunakan pada pembelajaran teks fiksi dengan kategori sangat baik dari hasil penilaian validator media, validator bahasa, validator materi, penilaian dari Wali Kelas serta siswa. (2) media komik dinyatakan efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi teks fiksi dibuktikan dengan rata-rata nilai kelas siswa yang menggunakan media komik pada saat pretes adalah 35,17 kemudian hasil rata-rata postes berubah menjadi 85,8.