PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS PROYEK DENGAN MULTIMEDIA ADOBE FLASH DI SMA NEGERI 2 LINTONGNIHUTA PADA MATERI ASAM DAN BASA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan bahan ajar kimia berbasis proyek pada materi asam basa dan peningkatan hasil belajar siswa pada materi asam basa menggunakan bahan ajar berbasis proyek dan multimedia adobe flash. Populasi penelitian ini adalah bahan ajar kimia yang beredar di Medan, dosen kimia Unimed, guru kimia dan siswa kelas XI IPA SMA Negeri 2 Lintongnihuta.
Adapun sampel yang digunakan meliputi 2 guru kimia dan 3 dosen yang ahli dibidangnya; sampel bahan ajar dari tiga penerbit berbeda; 34 siswa kelas XI MIPA 1 (eksperimen ) dan 34 siswa kelas XI MIPA 2 (pengulangan) yang dibelajarkan dengan menggunakan modul hasil pengembangan. Dalam penelitian ini menggunakan Desain Pretest-Postest satu kelompok (one group pretestposttest design). Data diolah secara deskriptif, diperoleh nilai rata-rata validasi modul yang dikembangkan yaitu kelayakan isi 3,62; penyajian 3,67; bahasa 3,72; dan kegrafikan 3,72; dengan rerata 3,68; artinya modul hasil pengembangan sudah valid berdasarkan kriteria standar BSNP. Rerata persentasi peningkatan hasil belajar siswa kelas eksperimen yaitu 68% dan kelas pengulangan yaitu 65%. Uji hipotesis dengan uji t pihak kanan pada taraf α = 0,05 diperoleh