HUBUNGAN KEAKTIFAN SISWA TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DENGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI DI SMA NEGERI SE-KOTA MEDAN

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fakta yang didapatkan dari hasil penelitian di SMA Negeri Se-Kota Medan.Diantaranya adalah berkembang pesatnya penggunaan media sosial dan terdapat hasil belajar yang rendah dalam bidang biologi.Pesatnya penggunaan media sosial ditandai dengan mayoritas siswa memiliki akun media sosial dan aktif menggunakannya.Sedangkan rendahnya nilai biologi terlihat melalui nilai hasil belajar pada rata-rata nilai ulangan harian yang rendah .Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara keaktifan penggunaan media sosial dan hasil belajar siswa dalam pelajaran biologi pada siswa – siswi Kelas X dan XI IPA di SMA Negeri Se-Kota Medan yaitu SMA Negeri 3 Medan ,SMA Negeri 4 Medan,dan SMA Negeri 11 Medan.Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X dan XI IPA yang berjumlah 120 orang.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan menggunakan angket dan nilai hasil belajar sebagai data penelitian.Berdasarkan hasil uji persyaratan analisis data diperoleh bahwa data diambil dari populasi yang berdistribusi normal, reliable (konsisten),dan linear.Untuk teknik analisis data digunakan uji korelasi dengan hasil sebesar 0.212 (hubungan rendah) dan kontribusi dari media sosial terhadap hasil belajar Rsquare 0.045 (4.5 %). Artinya terdapat hubungan yang negatif dan signifikan antara keaktifan penggunaan media sosial dengan hasil belajar biologi di SMA Negeri Se-Kota Medan.