Pengaruh PAIKEM Terhadap Kemampuan Menulis Teks Persuasif Oleh Siswa Kelas VIII SMP Swasta An-Nizam Medan Tahun Pembelajaran 2018/2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh PAIKEM terhadap kemampuan menulis teks persuasif oleh siswa kelas VIII SMP Swasta An-Nizam Medan Tahun Pembelajaran 2018/2019. Populasi penelitian ini berjumlah 91 siswa. Dari 91 siswa, ditetapkan 31 siswa yang diambil secara acak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen one-group pre-test post-test design. Instrumen yang digunakan untuk menjaring data adalah tes
uraian. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji “t”. Data yang diperoleh menunjukkan bahwa kemampuan dalam menulis teks persuasif sebelum menggunakan PAIKEM masuk dalam kategori kurang dengan nilai rata-rata
(mean) yang diperoleh siswa adalah 56,12, sedangkan kemampuan siswa menulis teks persuasif sesudah menggunakan PAIKEM masuk dalam kategori baik dengan
nilai rata-rata (mean) yang diperoleh siswa adalah 81,93. Selanjutnya uji hipotesis menunjukkan thitung (8,86) > ttabel (2,04) pada taraf signifikan α = 0,05. Dengan
demikian H0 ditolak dan Ha diterima, hal ini berarti ada pengaruh PAIKEM terhadap kemampuan menulis teks persuasif siswa Kelas VIII SMP Swasta An- Nizam Medan pada Tahun Pembelajaran 2018/2019. Hal ini menunjukkan bahwa
pembelajaran menulis teks persuasif sesudah menggunakan PAIKEM lebih baik dari pada hasil pembelajaran sebelum menggunakan PAIKEM. Proses pembelajaran sesudah menggunakan PAIKEM berpengaruh positif terhadap
kemampuan menulis teks persuasif.