PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PEMBELAHAN SEL DENGAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH UNTUK KELAS XII SMA

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengembangkan dan (2) Mengetahui tanggapan siswa terhadap media pembelajaran Biologi dengan menggunakan macromedia flash yang dikembangkan pada materi pembelahan sel untuk kelas X SMA. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research & Development) yang dikembangkan oleh Dick and Carry, meliputi 6 tahapan: (1) Melakukan penelitian pendahuluan; (2) Menyusun tes acuan patokan untuk mengukur kemampuan siswa; (3) Pengembangan media pembelajaran; (4) Validasi ahli; (5) Revisi; (6) Uji coba produk akhir. Subjek uji coba terdiri dari dua ahli materi pelajaran Biologi, dua ahli media pembelajaran, tiga siswa untuk uji coba perorangan, sembilan siswa untuk uji coba kelompok kecil, dan tiga puluh dua siswa untuk uji coba lapangan. Data tentang kualitas produk pengembangan ini dikumpulkan dengan angket. Data dianalisis dengan teknik analisis deskriptif, analisis kualitatif dan analisis inferensial. Hasil penelitian menunjukkan; (1) Uji ahli materi pelajaran Biologi berada pada kriteria sangat baik (84%); (2) Uji ahli media pembelajaran berada pada kriteria sangat baik (88%); (3) Uji coba perorangan berada pada kriteria sangat baik (83%); (4) Uji coba kelompok kecil berada pada kriteria sangat baik (81%); (5) Uji coba lapangan berada pada kriteria sangat baik (85%). Sebagai tindak lanjut dari hasil penelitian ini diharapkan kepada guru untuk menggunakan media pembelajaran macromedia flash pada materi pembelahan sel dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa.