PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBANTUAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA TEMA ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA DI KELAS V SDN 064955 MEDAN AMPLAS T.A 2019/2020

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengembangkan LKPD berbantuan model pembelajaran discovery learning, dan 2) mendeskripsikan kualitas produk LKPD berbantuan model pembelajaran discovery learning sebagai LKPD berdasarkan penilaian respon peserta didik pada uji coba lapangan, penilaian ahli materi, penilaian ahli lkpd dan penilaian praktisi pendidikan. Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) yang mengadaptasi model pengembangan ADDIE. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas V SDN 064955 Medan Amplas, ahli materi, ahli LKPD dan praktisi pendidikan yaitu guru kelas V dan objek penelitian adalah pengembangan LKPD berbantuan model pembelajaran discovery learning.
Data yang dikumpulkan berupa hasil penelitian mengenai kualitas produk menggunakan kuesioner skala 5 serta saran untuk merevisi produk. Berdasarkan hasil penelitian 1) LKPD berbantuan model pembelajaran discovery learning dikembangkan dengan mengikuti langkah penelitian
pengembangan model ADDIE, yaitu tahap analysis, design, development, dan implementation, evaluation, dan 2) hasil validasi LKPD oleh ahli materi termasuk kategori Sangat Baik (4,6), ahli LKPD termasuk kategori Sangat Baik (4,7), praktisi pendidikan yaitu guru kelas V termasuk kategori Sangat Baik (4,7), uji coba lapangan termasuk kategori Sangat Baik (4,8) 3) hasil kelayakan LKPD oleh
ahli materi termasuk kategori Sangat Layak (92%), ahli LKPD termasuk kategori Sangat Layak (94%), praktisi pendidikan yaitu guru kelas V termasuk kategori
Sangat Layak (94%), uji coba lapangan termasuk kategori Sangat Layak (96%). Berdasarkan hasil validasi dan kelayakan media dari kelima tahapan, maka rata-rata penilaian media pembelajaran berbantuan powerpoint interaktif dinyatakan Sangat Baik (4,7) dan Sangat Layak (94%) untuk digunakan sebagai lembar kerja peserta didik khususnya pada tema “Organ Gerak Hewan dan Manusia” subtema “Organ gerak Hewan” pembelajaran 1.