LINDA, DWI (2019) ACTE ILLOCUTOIRE DE REFUS DES ETUDIANTS DU FRANCAIS. Undergraduate thesis, Universitas Negeri Medan.
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Abstract
Le refus est l’organisation des expressions pour refuser dont la forme est une phrase ou un paragraphe qui s’agit de l’information ou la réponse du refus qui est
exprimé par un locuteur de manière spéciale. Cette recherche a pour but de savoir la forme de refus l’acte de langage et la plus courante trouvée chez les étudiants
du français. Cette recherche s’est déroulée à l’Universitas Negeri Medan, à la Section Français dont la population est 14 étudiants qui ont les compétences du
DELF Niveau B1. Cette recherche utilise la méthode qualitative et les données obtenus sont analysées en formant la distribution fréquence relative de pourcentage. La compétence des étudiants en créant la forme de refus est la plus courant des étudiants du français est 46% la forme de refus avec trois sortes l’acte de langage. C’est la résultat de 1 % de résultat qui obtenu pour la forme de refus avec une sorte l’acte de langage; 31% des résultats sont obtenus pour la forme de refus avec deux sortes l’acte de langage; 46% des résultats sont obtenus pour la forme de refus avec trois sortes l’acte de langage; 19% des résultats sont obtenus
pour la forme de refus avec quatre sortes l’acte de langage; et 2% des résultats sont obtenus pour la forme de refus avec cinq sortes l’acte de langage. Dont, on
peut conclure que les étudiants du français ne peuvent pas développer des phrases le refus.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
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Additional Information: | SK-2019 FRA 049 |
Keywords: | Acte Illocutoire, Refus, Etudiants du Francais |
Subjects: | P Language and Literature > P Philology. Linguistics P Language and Literature > P Philology. Linguistics > P121 Science of language (Linguistics) P Language and Literature > PC Romance languages > PC2001 French |
Divisions: | Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa Perancis |
Depositing User: | Mrs Elsya Fitri Utami |
Date Deposited: | 28 Nov 2019 11:15 |
Last Modified: | 17 Dec 2019 08:06 |
URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/36697 |