PENGEMBANGAN E-MODULE BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SMA NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN TAHUN AJARAN 2018/2019

Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan R&D (Research and Development) dengan mengacu pada model pengembangan ADDIE meliputi Analysis (Analisis), Design (Desain/Perancangan), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), Evaluation (Evaluasi). Subjek penelitian ini meliputi 2 dosen ahli media, 1 dosen dan 1 guru mata pelajaran ahli materi, dan siswa kelas X SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan. Objek penelitian ini berupa e-module pembelajaran. Instrumen yang digunakan untuk menilai kelayakan e-module meliputi lembar penilaian kelayakan oleh ahli materi, lembar penilaian kelayakan oleh ahli media, dan angket respon siswa terhadap penggunaan e-module.
Penelitian ini bertujuan menghasilkan e-module berbasis problem based learning mata pelajaran ekonomi yang valid, efektif dan praktis untuk siswa kelas X SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan Tahun Ajaran 2018/2019.
Hasil penelitian menunjukkan (1) e-module pembelajaran yang dikembangkan menjadi E-Module Konsep Manajemen Bebasis Problem Based Learning untuk siswa kelas X, (2) e-module yang dikembangkan dinyatakan layak dengan perolehan rata-rata skor oleh ahli materi sebesar 3,56, ahli media sebesar 3,19, dan oleh respon siswa sebesar 3, 52 sehingga kelayakan e-module yang dikembangkan termasuk dalam kategori “Sangat Baik”, (3) hasil evaluasi belajar siswa diperoleh persentase 85,71% pada kategori kriteria keberhasilan tinggi.