PENGEMBANGAN MODEL KEGIATAN BERMAIN AIR BERBASIS PENGETAHUAN UNTUK MELATIH MOTORIK HALUS ANAK USIA 3-4 TAHUN

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui keefektifan model kegiatan
bermain air berbasis pengetahuan dalam melatih motorik halus anak usia 3-4
tahun didasarkan pada indikator kemampuan motorik halus anak dan (2) untuk
mengukur kelayakan model kegiatan bermain air berbasis pengetahuan dalam
melatih motorik halus anak usia 3-4 tahun yang diukur berdasarkan aktivitas anak
bermain dan respon anak terhadap kegiatan bermain air. Metode penelitian ini
adalah penelitian dan pengembangan (research and development) Borg dan Gall
(1987) yang mempunyai tujuan untuk mengembangkan dan memvalidasi produk.
Melalui penelitian dan pengembangan dikembangkan sebuah produk model
kegiatan bermain air yang layak dan efektif digunakan untuk melatih motorik
halus anak usia 3 – 4 tahun.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak yang dikategorikan memiliki
kemampuan motorik halus anak sebanyak 21 orang (84%) sedangkan yang tidak
memiliki kemampuan motorik halus sebanyak 4 orang (16%). Berdasarkan hasil
perolehan ini maka secara kelompok (klasikal) dapat dikatakan bahwa anak telah
memiliki kemampuan motorik halus. Hasil penelitian tentang aktivitas anak
diperoleh rata-rata persentase waktu aktivitas anak berada pada interval kriteria
batasan keefektifan, dengan demikiandapat disimpulkan bahwa kegiatan bermain
air berbasis pengetahuan layak digunakan untuk melatih motorik halus anak
ditinjau dari segi aktivitas anak dalam bermain. Hasil penelitian tentang respon
anak terhadap kegiatan bermain menunjukkan seluruh indikator keefektifan
respon anak berada di atas 80% dan demikian dapat dikatakan bahwa semua aspek
mendapat respon positif dari anak. Hal ini berarti, jika ditinjau dari respon anak
maka pelaksanaan kegiatan bermain air dikatakan layak untuk melatih
kemampuan motorik halus anak usia 3-4 tahun.