PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN MENGGAMBAR ILUSTRASI PADA SENI RUPA KELAS XI SMA

Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk (1) Menghasilkan video
pembelajaran menggambar ilustrasi yang layak dijadikan acuan bagi pembelajaran
seni rupa yang mudah dipelajari, dipahami dan mudah digunakan, (2)
Memvalidasi dan menilai keefektifan hasil implementasi media video yang telah
dirancang pada pembelajaran menggambar ilustrasi.
Penelitian ini termasuk kedalam jenis penelitian dan pengembangan atau
dikenal dengan Research and Development (R&D). Model penelitian dan
pengembangan adalah metode penelitian yang menghasilkan suatu produk, dan
menguji keefektifan produk tersebut. Subjek uji coba terdiri dari tiga ahli materi
pembelajaran, tiga orang ahli media, dan siswa yang terdiri dari sembilan orang
siswa untuk uji coba kelompok kecil dan tiga puluh orang siswa untuk uji coba
lapangan.
Hasil penelitian menunjukkan (1) validasi ahli materi memberikan tanggapan
92,07% dengan kategori sangat layak, (2) validasi ahli media memberikan
tanggapan 91,66% dengan kategori sangat layak, (3) uji coba kelompok kecil
memberikan tanggapan 93,17% dengan kategori sangat layak, (4) uji coba
lapangan memberikan tanggapan 94,19% dengan kategori sangat layak.
Hasil pengujian hipotesis membuktikan bahwa terdapat perbedaan signifikan
anatara hasil belajar menggambar ilustrasi dengan menggunakan media video
pembelajaran daripada hasil belajar menggambar ilustrasi dengan menggunakan
video konvesional. Hal ini ditunjukkan dengan hasil pengolahan data dimana
diperoleh thitung = 3,55 dan ttabel = 1,99 dimana 2,18 > 1,99 untuk taraf signifikansi
∝ sebesar 0,05. Efektifitas penggunaan media video pembelajaran menggambar
ilustrasi adalah sebesar 90,95% yang dikategorikan sangat layak digunakan.