EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM BERBASIS KKNI FIK UNIMED

Siregar, Muhammad Supriadi (2019) EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM BERBASIS KKNI FIK UNIMED. Masters thesis, UNIMED.

[thumbnail of 1. NIM. 8156118022 COVER.pdf]
Preview
Text
1. NIM. 8156118022 COVER.pdf - Published Version

Download (53kB) | Preview
[thumbnail of 2. NIM. 8156118022 APPROVAL SHEET.pdf]
Preview
Text
2. NIM. 8156118022 APPROVAL SHEET.pdf - Published Version

Download (288kB) | Preview
[thumbnail of 3. NIM. 8156118022 ABSTRACT.pdf]
Preview
Text
3. NIM. 8156118022 ABSTRACT.pdf - Published Version

Download (91kB) | Preview
[thumbnail of 4. NIM. 8156118022 PREFACE.pdf]
Preview
Text
4. NIM. 8156118022 PREFACE.pdf - Published Version

Download (156kB) | Preview
[thumbnail of 5. NIM. 8156118022 TABLE OF CONTENT.pdf]
Preview
Text
5. NIM. 8156118022 TABLE OF CONTENT.pdf - Published Version

Download (167kB) | Preview
[thumbnail of 6. NIM. 8156118022 TABLES.pdf]
Preview
Text
6. NIM. 8156118022 TABLES.pdf - Published Version

Download (182kB) | Preview
[thumbnail of 7. NIM. 8156118022 ILLUSTRATION.pdf]
Preview
Text
7. NIM. 8156118022 ILLUSTRATION.pdf - Published Version

Download (126kB) | Preview
[thumbnail of 8. NIM. 8156118022 APPENDICES.pdf]
Preview
Text
8. NIM. 8156118022 APPENDICES.pdf - Published Version

Download (125kB) | Preview
[thumbnail of 9. NIM. 8156118022 CHAPTER I.pdf]
Preview
Text
9. NIM. 8156118022 CHAPTER I.pdf - Published Version

Download (710kB) | Preview
[thumbnail of 13. NIM. 8156118022 CHAPTER V.pdf]
Preview
Text
13. NIM. 8156118022 CHAPTER V.pdf - Published Version

Download (292kB) | Preview
[thumbnail of 14. NIM. 8156118022 BIBLIOGRAPHY.pdf]
Preview
Text
14. NIM. 8156118022 BIBLIOGRAPHY.pdf - Published Version

Download (337kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang implementasi kurikulum
berbasis KKNI FIK Unimed ditinjau dari aspek Context, Input, Process, dan
Product. Penelitian ini termasuk penelitian evaluatif, yang menunjukkan prosedur
dan proses pelaksanaan program. Dalam penelitian ini dianalisis dari masingmasing faktor sesuai dengan model CIPP (Conteks, Input, Process dan Product).
Subjek penelitian ini adalah WD I, Jurusan, Dosen dan Mahasiswa. Jumlah
sampel mahasiswa 152 orang, Dosen Sebanyak 36 orang, dan Jurusan sebanyak 3
orang. Pengambilan sampel dengan Proporsional random sampling. Data
dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner, wawancara dan dokumentasi. Hasil
penelitian menunjukkan empat variabel yang dievaluasi. 1. Aspek Context
menunjukkan Kebijakan., latar belakang, tujuan dan kebutuhan sesuai dengan
target yang diharapkan serta tujuan dan kebutuhan yang perlu ditingkatkan
kembali. 2. Aspek Input Sumber daya( Jurusan 100%, Dosen 97,38%,Mahasiswa
86%), Sumber informasi ( Jurusan 92%,Dosen 90,35%, Mahasiswa 74%),
Prosedur penerapan (Jurusan 100%, Dosen 90,33%, Mahasiswa 83,90%. dari 3.
Aspek Process persiapan (Jurusan 93% dan Dosen 83,60%), Pelaksanaan (Jurusan
83%, Dosen 92,33%, Mahasiswa 75,32%). Penilaian ( Jurusan 84%, Dosen
96%,Mahasiswa 86,30%). 4. Aspek Produk Analisis (Jurusan 97% dan Dosen
87%), Keputusan (Jurusan 93% ,Dosen 87,04%dan Mahasiswa 74,73%).Hasil (
Jurusan 97%, Dosen 82,33%, Mahasiswa 74%). Berdasarkan hasil penelitian
disimpulkan bahwa implementasi kurikulum berbasis KKNI FIK Unimed sudah
terlaksana dengan baik sekali.

Item Type: Thesis (Masters)
Additional Information: 796.07 Sir e
Keywords: Evaluasi, Kurikulum Berbasis KKNI, FIK.
Subjects: G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure > GV557 Sports
G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure > GV557 Sports > GV712 Athletic contests. Sports events
L Education > LA History of education > LA173 Higher education
L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education > LB2361 Curriculum
Divisions: Program Pasca Sarjana > Pendidikan Olahraga
Depositing User: Mr Maknun
Date Deposited: 11 Jul 2019 06:59
Last Modified: 11 Jul 2019 06:59
URI: https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/35558

Actions (login required)

View Item
View Item