PENERAPAN MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVMENT DIVISION UNTUK MENIGKATKAN KETERAMPILAN BERHITUNG SISWA PADA MATERI OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT SISWA KELAS IV SD NEGERI NO.034817 KUTA BABI T.P 2017/2018

Masalah yang diteliti dalam penelitian ini adalah rendahnya
keterampilan berhitung siswa pada pelajaran Matematika tentang materi operasi hitung bilangan bulat dikelas IV SD Negeri 034817 Kuta Babo. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berhitung siswa pada pelajaran
Matematika tentang materi operasi hitung bilangan bulat dengan menggunakan model pembelajaran STAD.
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 034817 Kuta Babo tahun ajaran 2017/2018 dengan jumlah siswa 13 orang. Penelitian ini dilaksanakan dengan II siklus. Pada setiap akhir siklus diberikan tes essay untuk mengetahui keterampilan berhitung siswa pada pelajaran Matematika tentang materi operasi hitung bilangan bulat
Kemampuan berhitung pada siklus nilai rata-rata sebesar 71
dengan ketuntasan klasikal 54% danpada siklus II nilai rata-rata 82 dengan ketuntasan klasikal 85%. Analisis dara rata-rata aktivitas belajar siswa siklus I diperoleh sebesar 24,62 dan rata-rata aktivitas belajar siswa siklus II diperoleh sebesar 38,58.
Dengan demikian hipotesis dalam penelitian ini terbukti bahwa penerapan model pembelajaran STAD pada materi operasi hitung bilangan bulat dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas IV SD Negeri No. 034817Kuta Babo T.P. 2017/2018.