EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL PBL BERBANTUAN LKPD PADA MATERI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA BERDASARKAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN KEMAMPUAN KERJA ILMIAH SISWA DI SMA SWASTA DHARMA PANCASILA MEDAN T.P. 2017/2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pada pembelajaran menggunakan model PBL berbantuan LKPD pada materi sistem reproduksi manusia berdasarkan kemampuan berpikir tingkat tinggi dan kemampuan kerja ilmiah siswa di SMA Swasta Dharma Pancasila Medan T.P. 2017/2018. Metode penelitian yang digunakan adalah pre-eksperimen dengan desain one shot case study. Efektivitas pembelajaran dengan model PBL berbantuan LKPD diketahui dari nilai kemampuan berpikir tingkat tinggi, kemampuan kerja ilmiah, ketuntasan belajar dan ketercapaian indikator. Untuk mendapatkan nilai kemampuan berpikir tingkat tinggi dilakukan dengan tes dan kemampuan kerja ilmiah dilakukan dengan menilai LKPD. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai kemampuan berpikir tingkat tinggi 79,11 (baik), ketuntasan klasikal sebesar 86,77% dan persentase ketercapaian indikator sebesar 83,33%. Nilai kerja ilmiah siswa sebesar 80,88 (baik), ketuntasan klasikal sebesar 85,30% serta persentase ketercapaian indikator sebesar 80%. Maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan model PBL berbantuan LKPD pada materi sistem reproduksi manusia efektif berdasarkan kemampuan berpikir tinggi dan kerja ilmiah siswa.