PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X MATA PELAJARAN EKONOMI SMA PANCA BUDI MEDAN T.P 2017/2018

Masalah dalam Penelitian ini adalah rendahnya Prestasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Disiplin belajar terhadap prestasi belajar siswa, mengetahui pengaruh Lingkungan belajar terhadap prestasi belajar siswa dan mengetahui pengaruh Disiplin belajar dan Lingkungan belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas X SMA Panca Budi Medan T.P 2017/2018. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Panca Budi Medan, Jalan Jend. Gatot Subroto Km, 4,5, simpang Tj, Medan Sunggal, Medan. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X yang berjumlah 59 orang siswa. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 59 orang siswa. Instrumen pengumpulan data ialah angket/kuisoner dengan skala likert yang masing-masing telah diuji cobakan dan telah memenuhi syarat validitas dan realibilitas. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pengujian hipotesis secara parsial dilakukan dengan uji t sedangkan untuk pengujian bersama-sama dilakukan uji F.
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) Terdapat pengaruh yang signifikan antara Disiplin belajar terhadap Prestasi belajar Ekonomi dengan nilai nilai thitung = 3,388 > ttabel = 2,002. (2) Terdapat pengaruh yang signifikan antara Lingkungan Belajar terhadap Prestasi belajar siswa dengan nilai thitung = 3,069 > ttabel 2,002. (3) Terdapat pengaruh yang signifikan antara Disiplin belajar dan Lingkungan belajar secara bersama-sama dengan Prestasi Belajar siswa dibuktikan melalui hasil uji hipotesis secara simultan dengan nilai Fhitung = 57,631 > Ftabel 3,16 Berdasarkan hasil analisis data, kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat Pengaruh yang signifikan antara Disiplin belajar dan Lingkungan belajar dengan Prestasi belajar siswa kelas X SMA Panca Budi Medan T.P 2017/2018.