DIE ERSTELLUNG DER LERNMATERIALIEN FUR DEUTSCH IM HOTEL MIT DEM THEMA GARMETHODEN

RUSLI, ILHAM AMINULLAH (2018) DIE ERSTELLUNG DER LERNMATERIALIEN FUR DEUTSCH IM HOTEL MIT DEM THEMA GARMETHODEN. Undergraduate thesis, UNIMED.

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Abstract

Das Ziel dieser Studie war es, interaktive Lernmedien für Deutsch Im Hotel zu schaffen. In dieser Studie wurden deskriptive qualitative Methoden verwendet. Der
Prozess der Erstellung interaktiver Lernmedien zum Lernen von Deutsch Im Hotels wird in der ADDIE-Phase erläutert. Dies beinhaltet: (1) Analyse, (2) Design/Konzeption, (3) Entwicklung, (4) Implementierung und (5) Evaluation. In der
Planung werden zuerst Daten gesammelt und Probleme identifiziert. Die Daten in dieser Studie sind die 22 Kochmethoden zusammen mit dem Thema Garmethoden. ,Diese Themen sind dem Buch Deutsch Im Tourismus und im Kochbuch und im Lexikon mit relevanten Quellen entnommen. In der Entwurfsphase wurde das Konzept der Lernmedien mit Adobe Flash CS6 entwickelt, um interessante Lernmedien zu erstellen. Diese Studie wird in der Bibliothek der Fakultät für Sprache und Künste an der Staatliche Universität Medan durchgeführt. Aus den obigen Ausführungen kann geschlossen werden, dass die Erstellung von Adobe Flash CS6 als Lernmedium mit ADDIE-Theorie sehr gut ist. Und die Dozenten oder Studenten die Lernmedien nutzen können. Das Lernen mit Adobe Flash CS6 als Lernmedium Interraktives Lernmedium kann die Attraktivität des Lernens steigern. Durch die Ergebnisse der Untersuchung kann dieses Lernmedium nützlich sein, um unser Wissen zur Wissenschaft des Lernmediums, vor allem für Deutschlernende anzureichen.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Additional Information: SK-2019 GER 014
Keywords: Die Erstellung des Lernmediums; Deuth Im Hotel
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
P Language and Literature > P Philology. Linguistics
Divisions: Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa Jerman
Depositing User: Mr Fifri Juanda Harahap
Date Deposited: 01 Mar 2019 16:35
Last Modified: 27 Mar 2019 03:06
URI: https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/32922

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