EFEKTIVITTAS MODEL PEMBELAJARAN CORE (CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI SISTEM GERAK DI SMA N 1 PURBA T.P. 2018/2019

Saragih, Renilda (2018) EFEKTIVITTAS MODEL PEMBELAJARAN CORE (CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI SISTEM GERAK DI SMA N 1 PURBA T.P. 2018/2019. Undergraduate thesis, UNIMED.

[thumbnail of 1. NIM 4143341042 COVER.pdf]
Preview
Text
1. NIM 4143341042 COVER.pdf - Published Version

Download (119kB) | Preview
[thumbnail of 2. NIM 4143341042 APPROVAL SHEET.pdf]
Preview
Text
2. NIM 4143341042 APPROVAL SHEET.pdf - Published Version

Download (312kB) | Preview
[thumbnail of 3. NIM 4143341042 ABSRTACT.pdf]
Preview
Text
3. NIM 4143341042 ABSRTACT.pdf - Published Version

Download (223kB) | Preview
[thumbnail of 4. NIM 4143341042 PREFACE.pdf]
Preview
Text
4. NIM 4143341042 PREFACE.pdf - Published Version

Download (222kB) | Preview
[thumbnail of 5. NIM 4143341042 TABLE OF CONTENT.pdf]
Preview
Text
5. NIM 4143341042 TABLE OF CONTENT.pdf - Published Version

Download (219kB) | Preview
[thumbnail of 6. NIM 4143341042 TABLES.pdf]
Preview
Text
6. NIM 4143341042 TABLES.pdf - Published Version

Download (192kB) | Preview
[thumbnail of 7. NIM 4143341042 ILLUSRATION.pdf]
Preview
Text
7. NIM 4143341042 ILLUSRATION.pdf - Published Version

Download (191kB) | Preview
[thumbnail of 8.NIM 4143341042 APPENDICES.pdf]
Preview
Text
8.NIM 4143341042 APPENDICES.pdf - Published Version

Download (193kB) | Preview
[thumbnail of 9. NIM 4143341042 CHAPTER I.pdf]
Preview
Text
9. NIM 4143341042 CHAPTER I.pdf - Published Version

Download (496kB) | Preview
[thumbnail of 13. NIM 4143341042 CHAPTER V.pdf]
Preview
Text
13. NIM 4143341042 CHAPTER V.pdf - Published Version

Download (117kB) | Preview
[thumbnail of 14. NIM 4143341042 BIBLIOGRAPHY.pdf]
Preview
Text
14. NIM 4143341042 BIBLIOGRAPHY.pdf - Published Version

Download (272kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian Pre Experimental yang menggunakan desain penelitian One-Shot Case Study . Populasi dalam penelitian ini adalah kelas XI IPA SMA Negeri 1 Purba. Pengambilan sampel menggunakan teknik Random sampling dan didapatkan sampel kelas XI IPA 2 sebagai kelas eksperimen. Pengumpulan data dilakukan dengan metode tes, observasi, dan angket. Hasil penelitian pelaksanaan model pembelajaran CORE pada materi sistem gerak menunjukkan test kemampuan berpikir kritis dari 35 siswa terdapat 71% siswa berada pada kemampuan berpikir kritis kategori tinggi , melalui metode observasi 70% siswa berada dalam kemampuan berpikir kritis kategori tinggi dan melalui metode angket menunjukkan 77% siswa berada pada kemampuan berpikir kritis kategori tinggi. Pencapaian indikator berpikir kritis tuntas dengan persentase jumlah siswa sebesar 80%. Simpulan dari penelitian adalah penerapan model
pembelajaran CORE pada materi sistem gerak efektif meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Additional Information: SK-2019 BIO 023
Keywords: Kemampuan Berpikir Kritis, Model Pembelajarn CORE, Sistem Gerak
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Biologi
Depositing User: Mr Fifri Juanda Harahap
Date Deposited: 28 Feb 2019 10:18
Last Modified: 12 Mar 2020 04:36
URI: https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/32618

Actions (login required)

View Item
View Item