PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR INSTALASI PENERANGAN LISTRIK PADA SISWA KELAS XI TEKNIK INSTALASI PEMAMFAATAN TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN T.A 2017/2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan memperoleh nilai yang lebih tinggi dan adanya pengaruh menggunakan model pembelajaran Kooperatif Tipe Group investigation pada mata pelajaran Instalasi Penerangan Listrik Kelas XI TIPTL SMK. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas XI TIPTL SMK Negeri 1 dan TIPTL 3 SMK Negeri 1Percut Sei Tuan T.A 2017/2018. Sampel yang digunakan adalah kelas XI TIPTL 3 SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan T.A 2017/2018 sebagai kelas eksperimen sebanyak 30 siswa dan kelas XI TIPTL 2 SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan T.A 2017/2018 sebagai kelas kontrol sebanyak 30 siswa. Kemudian pada kelas eksperimen diberikan perlakuan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif Tipe Group Investigation sedangkan pada kelas kontrol diberikan perlakuan dengan model pembelajaran Ekspositori. Hasil analisis dari data hasil posttest yang diperoleh kelas eksperimen yaitu,