PENGARUH PEMBERIAN TES FORMATIF BENTUK URAIAN DAN LOCUS OF CONTROL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 2 KECAMATAN BINJAI

Manurung, Nurliani (2011) PENGARUH PEMBERIAN TES FORMATIF BENTUK URAIAN DAN LOCUS OF CONTROL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 2 KECAMATAN BINJAI. Masters thesis, UNIMED.

[thumbnail of 061188210012 Cover.pdf]
Preview
Text
061188210012 Cover.pdf - Published Version

Download (757kB) | Preview
[thumbnail of 061188210012 Abstrak.pdf]
Preview
Text
061188210012 Abstrak.pdf - Published Version

Download (612kB) | Preview
[thumbnail of 061188210012 Daftar Isi.pdf]
Preview
Text
061188210012 Daftar Isi.pdf - Published Version

Download (858kB) | Preview
[thumbnail of 061188210012 Bab I.pdf]
Preview
Text
061188210012 Bab I.pdf - Published Version

Download (1MB) | Preview
[thumbnail of 061188210012 Bab V.pdf]
Preview
Text
061188210012 Bab V.pdf - Published Version

Download (1MB) | Preview
[thumbnail of 061188210012 Daftar Pustaka.pdf]
Preview
Text
061188210012 Daftar Pustaka.pdf - Published Version

Download (639kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang diberikan tes uraian terstruktur dan terstruktur, (2) mengetahui perbedaan hasil belajar matematika antara siswa yang memiliki locus of control internal dan locus of control eksternal, (3) mengetahui interaksi antara pemberian tes berbentuk uraian dan locus of control dalam mempengaruhi hasil belajar matematika siswa.

Item Type: Thesis (Masters)
Additional Information: 373.236 Man p
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
L Education > LC Special aspects of education
Divisions: Program Pasca Sarjana > Pendidikan Dasar
Depositing User: Mrs Gusti Lisa Utami
Date Deposited: 02 Jan 2019 08:54
Last Modified: 02 Jan 2019 08:54
URI: https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/31634

Actions (login required)

View Item
View Item