METODE PEMBELAJARAN PADA EKSTRAKURIKULER DIDONG BANAN DI SMAN 8 TAKENGON ACEH TENGAH

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keberadaan ekstrakurikuler Didong Banan,
metode pembelajaran pada ekstrakurikuler Didong banan, Dan pola ritem dalam
didong banan di SMAN8 Takengon Aceh Tengah.
Penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat kualitatif berdasarkan kepada
landasan teoritis yang menjelaskan pengertian metode pembelajaran, keberadaan dan
pola ritem di SMAN 8 Takengon Aceh Tengah.
Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juli s/d September 2018 dijalan Pertamina
Kebet Kecamatan Bebesen Kabupaten Aceh Tengah. Metode penelitian yang
digunakan adalah deskriptif kualitatif.Populasi dalam penelitian adalah pembimbing
ekstrakurikuler didong banan dan seluruh anggota didong banan yang terdiri dari 33
orang. Tehnik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu Observasi, Wawancara
dan Dokumentasi.
Hasil penelitian membuktikan bahwa didong banan di SMAN8 Takengon Aceh
Tengah sudah berdiri sejak tahun 2011 dan sempat dihentikan pada tahun 2015 dan di
buka kembali pada tahun 2016, ekstrakurikuler Didong Banan mengalami
peningkatan dari tahun ketahun, pada awal dibuka siswi hanya mengikuti lagu yang
sudah ada dan kini siswi dapat menciptakan lagu sendiri melalui spontanitas, metode
yang digunakan dalam ekstrakurikuler didong banan adalah metode ceramah, metode
pengajaran proyek, metode diskusi, metode pono banoe, metode ward, dan metode
dewey. Pola ritem dalam didong banan terbagi menjadi tiga yaitu ritem tingkah, ritem
geratak, dan ritem tepok bantal.