UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X TEKNIK PEMESINAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI MEKANIK DI SMK N 1 PERCUT SEI TUAN T.A 2017/2018

Tujuan dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa yang rendah pada mata pelajaran Teknologi Mekanik dengan standar ketuntasan minimal yang ditetapkan oleh pihak sekolah SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan adalah 75, Siswa kurang aktif dalam mengikuti pelajaran Teknologi Mekanik. Model penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa sebanyak 30 orang. Objek penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran Student Team Achievement Devision (STAD). Model pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) merupakan model pembelajaran yang melibatkan siswa dalam belajar, bekerja sama dengan pasangan dan dapat mengembangkan mental dalam menyampaikan pendapat tentang materi yang diberikan oleh guru serta menumbuhkan semangat dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan apakah dengan menerapkan model pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) meningkatkan hasil belajar siswa pada materi pokok pengetahuan bahan. Berdasarkan analisis data penelitian yang diperoleh peneliti dapat disimpulkan bahwa dengan model pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) dapat meningkatan hasil belajar siswa kelas x Teknik pemesinan pada mata pelajaran Teknologi mekanik di SMK 1 Percut Sei Tuan Tahun Pelajaran 2017/2018. Hasil observasi pembelajaran guru (peneliti) pada pertemuan siklus I mendapatkan nilai 73,33 dengan kategori cukup baik, pada pertemuan siklus II hasil observasi guru terjadi peningkatan menjadi 90,00 dengan kategori sangat baik. Hasil belajar siswa pada siklus I terdapat sebanyak 19 orang siswa dengan 63,33% mendapat nilai tuntas dan sebanyak 11 orang siswa sebanyak 36,67% mendapat nilai belum tuntas dengan nilai rata-rata 67,50. Karena hasil siklus I masih rendah, maka dilakukan siklus II. Pada hasil belajar siklus II diperoleh tingkat ketuntasan klasikal sebanyak 26 orang siswa 86,67% yang mendapat nilai tuntas, dan sebanyak 4 orang siswa 13,33% yang tidak tuntas dengan nilai rata-rata 79,17. Dengan demikian, penggunaan model pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) dapat meningkatan hasil belajar siswa kelas x Teknik pemesinan pada mata pelajaran Teknologi mekanik di SMK 1 Percut Sei Tuan Tahun Pelajaran 2017/2018.