Tamba, Sri Rejeki (2017) PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 MEDAN. Undergraduate thesis, UNIMED.
1. NIM 4133111050 COVER.pdf - Published Version
Download (23kB) | Preview
2. NIM 4133111050 APPROVAL SHEET.pdf - Published Version
Download (215kB) | Preview
3. NIM 4133111050 ABSTRACT.pdf - Published Version
Download (331kB) | Preview
4. NIM 4133111050 PREFACE.pdf - Published Version
Download (200kB) | Preview
5. NIM 4133111050 CONTENTS.pdf - Published Version
Download (96kB) | Preview
6. NIM 4133111050 LIST OF ILLUSTRATION.pdf - Published Version
Download (88kB) | Preview
7. NIM 4133111050 LIST OF TABLE.pdf - Published Version
Download (87kB) | Preview
8. NIM 4133111050 LIST OF APPENDICES.pdf - Published Version
Download (89kB) | Preview
9. NIM 4133111050 CHAPTER I.pdf - Published Version
Download (463kB) | Preview
![[thumbnail of 10. NIM 4133111050 CHAPTER II.pdf]](https://digilib.unimed.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text
10. NIM 4133111050 CHAPTER II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (993kB)
Text
11. NIM 4133111050 CHAPTER III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (882kB)
Text
12. NIM 4133111050 CHAPTER IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (663kB)
13. NIM 4133111050 CHAPTER V.pdf - Published Version
Download (90kB) | Preview
14. NIM 4133111050 BIBLIOGRAPHY.pdf - Published Version
Download (106kB) | Preview
Text
15. NIM 4133111050 ATTACHMENTS.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (6MB)
Abstract
Penelitian ini dilakukan karena kemampuan koneksi matematis siswa kelas
VIII SMP Negeri 6 Medan masih rendah. Penelitian ini merupakan penelitian
eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang
signifikan pendekatan kontekstual terhadap kemampuan koneksi matematis siswa
kelas VIII SMP Negeri 6 Medan T.A. 2017/2018.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VIII SMP Negeri 6
Medan T.A. 2017/2018 yang terdiri dari 11 kelas. Pengambilan sampel dilakukan
secara acak dengan metode random sampling. Banyak sampel dalam penelitian ini
terdiri dari 2 kelas, yaitu kelas VIII-C dan kelas VIII-D. Kelas VIII-D sebagai
kelas eksperimen dengan pembelajaran pendekatan kontekstual dan kelas VIII-C
sebagai kelas kontrol dengan pembelajaran pendekatan konvensional. Jumlah
siswa pada masing-masing kelas adalah 35 orang siswa. Instrumen yang
digunakan dalam penelitian ini adalah tes uraian sebanyak 4 soal tes kemampuan
koneksi matematika yang telah dinyatakan valid.
Berdasarkan data tes kemampuan koneksi matematika, nilai rata – rata di
kelas eksperimen sebesar 73,21, sedangkan nilai rata – rata di kelas kontrol
sebesar 61,5. Dengan menggunakan perhitungan uji hipotesis satu arah, diperoleh
sebesar dan sebesar dengan taraf nyata = 0,05
sehingga . Dengan demikian ditolak dan diterima, artinya
terdapat pengaruh yang signifikan pendekatan kontekstual terhadap kemampuan
koneksi matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Medan. Dari hasil penelitian
dan pengujian hipotesis tersebut maka disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang
signifikan pendekatan kontekstual terhadap kemampuan koneksi matematis siswa
kelas VIII SMP Negeri 6 Medan.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Additional Information: | SK-2017 MAT 190 |
| Keywords: | Pendekatan Kontekstual; Kemampuan Koneksi Matematis |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools Q Science > QA Mathematics > QA101 Elementary mathematics. Arithmetic |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | Mr Maknun |
| Date Deposited: | 12 Dec 2017 10:44 |
| Last Modified: | 19 Jan 2026 04:14 |
| URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/27690 |
Actions (login required)
- View Item