SURVEI KESIAPAN GURU-GURU PENDIDIKAN JASMANI SMP SE-KECAMATAN SILIMAKUTA KABUPATEN SIMALUNGUN UNTUK MEMANFATKAN ALOKASI WAKTU DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN AJARAN 2017/2018

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui sejauh mana kesiapan Guru-Guru Pendidikan Jasmani SMP se-Kecamatan Silimakuta Kabupaten Simalungun untuk memanfaatkan alokasi waktu dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani pada tahun ajaran 2017/2018. Lokasi Penelitian ini adalah SMP se-Kecamatan Silimakuta Kabupaten Simalungun Penelitian ini dilakukan pada tanggal 4-9 september 2017. Jadi Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru pendidikan jasmani di SMP se-Kecamatan Silimakuta kabupaten simalungun yang didalamnya terdapat 3 (tiga) sekolah dan 7 (tujuh) orang guru pendidikan jasmani. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh Populasi yaitu guru pendidikan jasmani di SMP se-Kecamatan Silimakuta kabupaten simalungun yang didalamnya terdapat 3 (tiga) sekolah dan 7 (tujuh) orang guru pendidikan jasmani.
Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif. Untuk memperoleh informasi peneliti mengajukan pertanyan dalam bentuk angket/kusioner yang ditujukan kepada guru-guru pendidikan jasmani setiap sekolah yaitu guru-guru pendiidkan jasmani SMP se-Kecamatan Silimakuta Kabupaten Simalungun. Hasil Penelitian diperoleh bahwa kesiapan mengembangkan silabus dikategorikan “Baik” sebesar 80,9%. Untuk indikator kesiapan membuat rencana pembelajaran dikategorikan “Baik Sekali” sebesar 82,1%. Untuk indikator kesiapan merencanakan strategi pembelajaran dikategorikan “Baik” sebesar 80,3%. Untuk indikator kesiapan menjadi fasilitator peserta didik dikategorikan “Baik” sebesar 75,8%. Untuk indikator melakukan kegiatan pembukaan dalam pembelajaran dikatogorikan “Baik Sekali” sebesar 82,1%. Untuk indikator kesiapan mengembangkan pengetahuan siswa dikategorikan “Baik” sebesar 78,5%. Untuk indikator kesiapan melakukan kegiatan inti dalam pembelajaran dikategorikan “Baik” sebesar 78,5%. Untuk indikator kesiapan membimbing siswa menyimpulkan hasil pembelajaran dikategorikan “Baik” sebesar 76,7%. Untuk indikator kesiapan melakukan penutup pembelajaran dikategorikan “Baik” sebesar 78,5%. Untuk indikator mampu melakukan penilaian diperoleh hasil dikategorikan “Baik” sebesar 73,2%. Untuk indikator mampu melakukan evaluasi hasil belajar peserta didik dikategorikan “Baik” sebesar 78,5%.
Dapat disimpulkan bahwa kesiapan Guru-Guru Pendidikan Jasmani se-Kecamatan Silimakuta Kabupaten Simalungun untuk memanfaatkan alokasi waktu dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani tahun ajaran 2017/2018 berada pada kategori “Baik” dengan nilai 79,2%.