PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DESAIN GRAFIS BERBASIS KECAKAPAN HIDUP BAGI LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN (LKP) DI LKP CENTRAL COM KOTA GUNUNG SITOLI NIAS

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Bahan Ajar Desain Grafis Corel Draw Berbasis Kecakapan Hidup pada lembaga kursus dan pelatihan (LKP), dan untuk mengetahui kelayakan dan keefektifan Bahan Ajar Desain Grafis Corel Draw Berbasis Kecakapan Hidup pada lembaga kursus dan pelatihan (LKP). Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan pengembangan model Borg and Gall dan pengembangan bahan ajar merujuk pada Dick and Carey. Tahapan penelitian ini adalah tahapan analisis kebutuhan, tahap perancangan bahan ajar (design), tahap pengembangan (develop), dan tahap ujicoba (validasi). Ujicoba dilakukan pada peserta didik LKP Central Com Kota Gunung Sitoli Nias. Hasil penelitian ini menunjukkan : (1) Uji ahli materi pelajaran desain grafis corel draw berada pada kriteriasangat baik dan layak digunakan (87,50%), (2) Uji ahli media pembelajaran berada pada kriteria sangat baik dan layak digunakan (84,03%), (3) Uji ahli desain pembelajaran berada pada kriteria sangat baik dan layak digunakan (97,61%), (4) uji coba perorangan berada pada kriteria sangat baik (85,09%), (5) Uji coba kelompok kecil berada pada kriteria sangat baik (92,16%), (6) Uji coba lapangan berada pada kriteria sangat baik (87,89%), (7) Bahan Ajar Desain Grafis Corel Draw Berbasis kecakapan hidup (PKH) pada lembaga kursus dan pelatihan (LKP) sangat efektif digunakan . Hal ini terlihat dari hasil penelitian, yaitu pada peserta didik yang dibelajarkan dengan menggunakan bahan ajar ini, ditemukan bahwa skor hasil belajar dari 26 responden diperoleh skor terkecil 65 dan skor tertinggi 90, nilai rata-rata 76,54 dan standar deviasi 5,96. Pada peserta didik yang dibelajarkan dengan tidak menggunakan Buku Ajar Desain Grafis Corel Draw Berbasis Kecakapan Hidup (PKH) pada lembaga kursus pelatihan (LKP), ditemukan bahwa skor hasil belajar dari 26 responden didapat skor terkecil 55 dan skor tertinggi 80, nilai rata-rara 67,89 dan standar deviasi 6,03. Dari hasil perhitungan dipeoleh thitung = 7,2202 sedangkan ttabel = 2,0105. Karena thitung = 7,2202 > t table = 2, 0105 sehingga ada perbedaan yang signifikan dalam presentasi antara peserta didik yang menggunakan Buku Ajar Desain Grafis Corel Draw Berbasis Kecakapan Hidup (PKH) pada lembaga kursus pelatihan dengan yang tidak menggunakan Buku Ajar Desain Grafis Corel Draw Berbasis Kecakapan Hidup (PKH) pada lembaga kursus pelatihan (LKP).