ANALISIS MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA MENGGUNAKAN CERTAINTY OF RESPONS INDEX (CRI) SISWA KELAS XI IPA MAN LUBUK PAKAM TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui miskonsepsi siswa pada materi
sistem ekskresi manusia di kelas XI MAN Lubuk Pakam tahun pembelajaran
2016/2017. Miskonsepsi siswa dianalisis berdasarkan indikator dan kognitif pada
materi sistem ekskresi manusia. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MAN Lubuk Pakam
yang telah mempelajari materi sistem ekskresi manusia. Sampel yang digunakan
dalam penelitian ini diambil dengan teknik random sampling. Dari 5 kelas dengan
jumlah total 215 siswa diambil tiga kelas yaitu kelas XI-IPA1, XI-IPA3 dan XIIPA5dengan
jumlah total sebanyak 75 siswa. Instrumen yang digunakan adalah
tes diagnostik dua dimensi berupa soal dengan pilihan berganda dengan alasan
terbuka dan lima kemungkinan jawaban yang diikuti dengan pertanyaan
konfirmasi tingkat keyakinan menggunakanCertainty Respons of Index (CRI) atas
jawaban yang dipilih tiap butir soal, serta alasan mereka terhadap jawaban yang
dipilihnya. Skor tertinggi yang dicapai seorang siswa adalah +3 dan yang terendah
adalah -1. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa presentase miskonsepsi siswa
pada materi sistem ekskresi manusia kelas XI IPA MAN Lubuk Pakam tahun
pembelajaran 2016/2017 sebesar 45,3% dikategorikan miskonsepsi sedang.
Miskonsepsi siswa berdasarkan indikator pada materi sistem ekskresi manusia
yang paling banyak di kelas XI IPA MAN Lubuk Pakam terdapat pada indikator 3
yaitu mengidentifikasi struktur dan kelainan atau penyakit yang terjadi pada
system ekskresi manusia. Hal tersebut menunjukkan bahwa siswa mengalami
miskonsepsi terhadap materi sistem ekskresi manusia.