IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS LEMBAR KERJA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI KELAS X MIPA SMA NEGERI 5 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan pembelajaran berbasis
lembar kerja (LK) dengan pendekatan saintifik dalam pembelajaran biologi. Penelitian
ini juga bertujuan untuk memperoleh data hasil belajar siswa dalam aspek kognitif,
psikomotorik, dan afektif. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dan dilaksanakan
dalam 2 kali pertemuan. Data yang diperoleh dalam penelitian ini meliputi hasil belajar
siswa dalam aspek kognitif yang diambil dari pemberian test pada akhir pembelajaran
sebanyak 25 soal, dalam aspek afektif diambil dengan cara observasi oleh 2 orang
observer, sedangkan aspek psikomotorik diambil dengan cara melakukan kerja ilmiah.
Hasil analisis data menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar siswa dalam aspek
kognitif yaitu 83.93 dengan kualifikasi baik. Dalam aspek psikomotorik, nilai rata-rata
yaitu 81.25 dengan kualifikasi baik. Dan pada aspek afektif, nilai rata-rata yaitu 79.00
dengan kualifikasi cukup. Berdasarkan hasil penelitian, implementasi pembelajaran
berbasis lembar kerja dengan pendekatan saintifik sangat baik digunakan untuk
meningkatkan hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 5 Medan pada pembelajaran
biologi dengan materi pencemaran lingkungan tahun pelajaran 2015/2016.