PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODELPEMBELAJARAN LEARNING CYCLE DENGAN LEARNING STARTS WITH A QUESTION PADA MATERI ATMOSFER KELAS X SMA N 17 MEDAN T A 2013-2014

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswamenggunakan model pembelajaran Learning Cycle Dengan Learning Starts With AQuestion pada materi atmosferPenelitian dilakukan di SMA N 17 Medan 2014 Populasi pada penelitian iniadalah seluruh siswa kelas X SMA N 17 Medan tahun ajaran 2013 2014 yang terdiri dari 8 kelas Sampel dalam penelitian ini adalah 2 kelas yang dipilih dengan cara purposive sampling Satu kelas sebagai kelas eksperimen dan satu kelas sebagai kelaskontrol Teknik pengumpulan data yaitu teknik komunikasi tidak langsung Teknikanalisis data yang digunakan yaitu teknik analisis inferensialHasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikanantara hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran Learning Cycle dengan Learning Starts With A uestion LS pada materi atmosfer di kelas X SMAN 17 Medan Hal ini terbukti dengan thitung 064 ttabel 1 99 dengan dk 84 pada taraf 0 05