PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 DOLOK BATU NANGGAR PADA MATA PELAJARAN PKN SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui Pengaruh Penerapan model pembelajaran role playing terhadap hasil belajar siswa kelas X SMAN 1 Dolok Batu Nanggar kabupaten Simalunggun. Adapun metode yand digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian Deskriptif Kuantitatip. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, angket, dan test. Penelitian ini digunakan di SMAN 1 Dolok Batu Nanggar dengan populasi seluruh siswa kelas X adalah 200 siswa. Sampel penelitian ditentukan 5% dari jumlah populasi yakni 40 siswa. Adalah Signifikan Untuk Mengetahui adanya pengaruh penerapan model pembelajaran role playing terhadapn hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKN digunakan uji kolerasi Product Moment Person. Dari hasil yang di dapat rxy = 0,637. Untuk pengujian hipotesis digunakan uji t. Dari hasil perhitungan diperoleh thitung>ttabel>yakni 6,609>1,68. Untuk mengetahui besar pengaruh (X) dengan (Y) digunakan uji determinasi. Dari hasil Perhitungan r2x 100% berarti0,637x100=40,57. Berdasarkan hasil pengujian maka Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga ada pengaruh yang signifikan Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMAN 1 DOlok Batu Nanggar Pada Mata Pelajaran PKN Semester Genap Tahun Pembelajaran 2011/2012