PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI MATERI HIDROSFER KELAS X SMA SWASTA KATOLIK BUDI MURNI 2 MEDAN T.A. 2011/2012

Penelitian ini bertujuan mengetahui : 1).peningkatan kreativitas belajar siswa kelas X SMA Swasta Katolik Budi Murni 2 Medan melalui penerapan Model Learning Cycle, 2). peningkatan hasil belajar geografi siswa kelas X SMA Swasta Katolik Budi Murni 2 Medan melalui penerapan Model Learning Cycle.Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Tindakan dilaksanakan dalam 2 (dua) siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X-D SMA Swasta Katolik Budi Murni 2 Medan Tahun Ajaran 2011/2012 dengan jumlah siswa 47 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik observasi dan komunikasi tak langsung. Data dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif.Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa: (1).Kreativitas belajar siswa menunjukkan peningkatan dari siklus I ke siklus II, yakni diperoleh bahwa kreativitas mengalami peningkatan sebesar 16,00% dari siklus I sebesar 29,78 % menjadi 45,78 % pada siklus II, (2). Hasil belajar siswa pada siklus I dan siklus II, diperoleh bahwa hasil belajar mengalami peningkatan sebesar 38,30% dari siklus I 51,06 % menjadi 89,36 % pada siklus II.