PENGARUH POLA ASUH ORANGTUA DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK SWASTA AL-WASLIYAH 2 PERDAGANGAN T.P 2015/2016

Permasalahan dalam penelitian ini apakah ada pengaruh pola asuh orangtua dan disiplin belajar terhadap hasil belajar siswa kelas XI AP SMK Swasta Al-Washliyah 2 Perdagangan TA 2015/2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pola asuh orangtua dan disiplin belajar terhadap hasil belajar siswa kelas XI AP SMK Swasta Al-Washliyah 2 Perdagangan TA 2015/2016 Jenis penelitian ini adalah penelitian Ekspos Facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI AP Swasta Al-Washliyah 2 Perdagangan yang berjumlah 78 orang. Sampel dalam penelitian ini merupakan sampel total yaitu sebanyak 78 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, dokumentasi, observasi. Uji validitas untuk analisis butir angket menggunakan rumus Product Moment, dan reliabilitasnya diperoleh dengan menggunakan rumus cronbach alpha. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji regresi linier berganda dan untuk membuktikan kebenaran hipotesis digunakan rumus uji t dan uji F. Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan program SPSS 22, diperoleh persamaan regresi linier berganda Y = 21.619 + 0,194 X_1 + 19,4 X_2 selanjutnya variabel pola asuh orangtua (X1) memiliki pengaruh yang positif dan signifikan secara parsial terhadap hasil belajar siswa (Y) dengan nilai thitung > ttabel (2,215 > 1,66). Sementara disiplin belajar (X2) juga memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa dengan nilai thitung sebesar 9,946 dan ttabel sebesar 1,66. Secara bersama-sama pola asuh orangtua dan disiplin belajar memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa dengan nilai fhitung > ftabel (90,156>3,97). Persentase Sumbangan pengaruh pola asuh orangtua dan disiplin belajar terhadap hasil belajar siswa sebesar 70,6%.