PENGARUH EFIKASI DIRI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN KELAS XI AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 PANYABUNGAN TAHUN AJARAN 2014/2015

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya prestasi belajar siswa pada mata pelajaran kewirausahaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Efikasi Diri dan Kemandirian Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Kewirausahaan Kelas XI Akuntansi di SMK Negeri 1 Panyabungan Tahun Ajaran 2014/2015. Penelitian ini dilaksanakan di Kelas XI Akuntansi SMK Negeri 1 Panyabungan dengan mengambil sampel ssiswa sebanyak 64 orang. Dan instrumen yang digunakan untuk mengukur Efikasi Diri dan Kemandirian Belajar adalah berupa angket, validitas tes diuji dengan menggunakan teknik korelasi product moment dengan hasil dari 30 soal instrumen Efiksi diri terhdap prestasi belajar kewirausahaan, 27 soal yang valid. Dan 30 soal instrumen kemandirian belajar terhadap presasi belajar kewirausahaan, 27 soal yang valid. Reliabilitas tes uji dengan menggunakan cronbach alpha dengan hasil untuk efikasi diri sebesar rhitung > rtabel (0,934 > 0,325) dan reliabilitas kemandirian belajar sebesar rhitung > rtabel (0,937 > 0,325).Untuk mengetahui pengaruh efikasi diri dan kemandirian belajar terhadap prestasi belajar siswa digunakan rumus regresi linier berganda, dan persamaan regresi yang diperoleh Y= 26,626 + 0,294X_1 + 0,376X_2. Teknik Analisis data yang digunakan adalah dengan Uji t pada taraf signifikan alpha 5%, dengan hasil yang diperoleh efikasi diri terhadap prestasi belajar siswa berpengaruh positif, dimana nilai t_hitung>〖 t〗_tabel (3,598 > 1,669) dan signifikan. Dan kemandirian belajar terhadap prestasi belajar siswa berpengaruh positif, dimana nilai t_hitung>〖 t〗_tabel (4,272 > 1,669) dan signifikan. Hasil yang diperoleh pada uji F menunjukkan bahwa variabel efikasi diri dan kemandirian belajar berpengaruh positif terhadap prestasi belajar siswa, dengan nilai F_hitung> F_tabel (51,233 > 3,15) dan signifikan. Dan diperoleh koefisien determinasi (r2) 63% perubahan prestasi belajar kewirausahaan dipengaruhi oleh efiksi diri dan kemandirian belajar.Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang positif dan signifikan antara efikasi diri dan kemandirian belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran kewirausahaan