HUBUNGAN KETERAMPILAN GURU MENGELOLA KELAS DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMK PGRI 8 MEDAN T.P 2013/2014

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan keterampilan gurumengelola kelas dengan prestasi belajar siswa kelas X AP di SMK PGRI 8 Medan.Masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan keterampilan gurumengelola kelas dengan prestasi belajar siswa kelas X AP di SMK PGRI 8 Medan Tahun Pembelajaran 2013/2014.Penelitian ini dilaksanakan di SMK PGRI 8 Medan. Populasi dalam penelitian ini terdiri dari 80 orang siswa sedangkan Sampel dalam penelitian ini berjumlah 80 orang siswa dengan tehnik total sampling. Tehnik Pengumpulan datadilakukan dengan observasi, angket dan dokumentasi. Tehnik analisis data yangdigunakan untuk mengetahui adanya hubungan variabel X dengan variabel Y adalah regresi linear sederhana, kemudian untuk mengetahui besar hubungan variabel X dengan variabel Y menggunakan determinasi dan pengujian hipotesis menggunakan uji t. Berdasarkan analisis data dengan menggunakan rumus regresi linear sederhana, diperoleh persamaan garis linear Ŷ = 61,00 + 0,30 X. Besarnya hubungan antara variabel X dengan variabel Y dihitung dengan Determinasi dan diperoleh besar hubungan variabel X dengan variabel Y adalah 24% . Hipotesis diuji dengan uji t Sehingga diperoleh sebesar 4,05 sedangkan pada taraf signifikan 95% atau alpha 5% dengan nilai 1,67. Berarti > ( 4,05> 1,67 ),maka dapat disimpulkan hipotesis yang menyatakan Terdapat Hubungan yang positif dan signifikan antara keterampilan pengelolaan kelas dengan prestasi belajar siswa di SMK PGRI 8 Medan dapat diterima.