PERBEDAAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DAN MEDIA HANDOUT PADA POKOK BAHASAN PERMINTAAN BARANG DAN JASA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 20 MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar ekonomisiswa yang diajarkan dengan media audio visual dibandingkan yang diajarkandengan media handout pada pokok bahasan permintaan barang dan jasa.Adapun sasaran dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VIII SMPNegeri 20 Medan yang berjumlah 2 kelas dan setiap kelas terdiri dari 36 siswa.Sampel dalam penelitian ini sebanyak 2 kelas yang diambil secara acak.Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar dalambentuk pilihan berganda dengan jumlah soal sebanyak 20soal yang telahdinyatakan valid.Tekhnik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah lembarinstrumen test, guna untuk mengetahui hasil belajar siswa. Hal ini dapat dilihatdari nilai rata-rata keseluruhan siswa di kelas eksperimen sebesar 36,53 sedangkanpada kelas control sebesar 31,11. Setelah dilakukan pembelajaran yang didukungdengan menggunakan media audio visual, terdapat peningkatanhasil belajar yangdiperoleh sebesar 72,88 sedangkan pada media handout terdapat peningkatan hasilbelajar sebesar 63,80.Dari hasil uji normalitas, terlihat bahwa � = 0,05 paada tabel ujikolmogorov-smirmov untuk kelas eksperimen adalah sig. 0,085 > 0,05dan untukkelas kontrol sig. 0,327 > 0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa datahasil belajar siswa kelas media audio visual dan handout terdistribusi normal.Perhitungan uji independent sample T-Test posttest diperoleh nilai t hitung 3,672sig. (2-tailed) hasil penelitian menunjukkan bahwa (sig. 0,000<0,05) yaituterdapat perbedaan yang signifikan hasil belajar siswa yang diajarkan denganmedia audio visual dibandingkan yang diajarkan dengan media handout padakedua kelas.Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran AudioVisual dan handout yang digunakan dalam pokok bahasan permintaan barang danjasa dapat meningkatkan hasil belajar siswa. hal ini berarti bahwa media AudioVisual dan handout sebagai alternative dalam proses pembelajaran tentangpermintaan barang dan jasa.