PENERAPAN KOLABORASI MODEL PEMBELAJARAN KREATIF TREFFINGER DAN SMALL GROUP WORK UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XII AK 1 DI SMK N 1 SIBOLGA TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar akuntansi siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan hasil belajar akuntansi siswa, serta untuk mengetahui perbedaan signifikan peningkatan hasil belajar akuntansi siswa antar siklus.Penelitian dilaksanakan di SMK N 1 Sibolga Tahun Pembelajaran 2013/2014 dengan subjek siswa kelas XII Ak 1 yang berjumlah 37 siswa. Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dimana tiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu, perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Dalam pengumpulan data yang digunakan adalah lembar observasi aktivitas belajar siswa dan tes hasil belajar. Sedangkan untuk analisis data dilakukan dengan menggunakan data kuantitatif dan data kualitatif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas belajar siswa pada siklus I terdapat 9 orang (24%) siswa aktif. Sedangkan pada siklus II mengalami peningkatan menjadi 29 orang (78,5%) siswa yang aktif dan sangat aktif. Sehingga aktivitas belajar meningkat dari siklus I dan II sebesar 54,5%. Hasil belajar pada pretes sebelum diadakannya tindakan pada siklus I adalah sebanyak 10 orang (27%) siswa yang tuntas dengan nilai rata-rata 59,72. Pada siklus I siswa yang tuntas sebanyak 21 orang siswa (57%) dengan nilai rata-rata 68,92, dan pada siklus II sebanyak 30 orang siswa (81%) siswa yang tuntas dengan nilai rata-rata 80. Terjadi peningkatan sebesar 11,08. Untuk pengujian signifikan hasil belajar siswa dilakukan dengan menggunakan uji statistik atau uji t dengan dk=37-1=36 pada α = 0,05. Dari hasil perhitungan menunjukkan thitung = 9,31 dan ttabel = 2,02. Sehingga thitung > ttabel (9,31 >2,02). Dengan kata lain peningkatan hasil belajar siswa signifikan sehingga Ha diterima.Dapat disimpulkan bahwa penerapan kolaborasi model pembelajaran Kreatif Treffinger dan Small Group Work dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar akuntansi siswa kelas XII Ak 1 pada standar kompetensi Menyajikan laporan harga pokok produk di SMK N 1 Sibolga Tahun Pembelajaran 2013/2014.