HUBUNGAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI KELAS XI SMA SWASTA CERDAS MURNI TEMBUNG TAHUN AJARAN 2012/2013

Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah ada hubungan yang signifikan antara pemanfaatan media pembelajaran dengan prestasi belajar siswa kelas XI SMA Swasta Cerdas Murni Tembung Tahun Ajaran 2012/2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pemanfaatan media pembelajaran dengan prestasi belajar siswa. Teknik pengumpulan data terdiri dari observasi, wawancara, angket, dan DKN. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Swasta Cerdas Murni Tembung. Penelitian ini beralamat di Jl. Beringin No. 33 Pasar VII Tembung. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Swasta Cerdas Murni Tembung yang berjumlah 60 orang siswa, sampel dalam penelitian ini menggunakan total sampling yaitu berjumlah 60 orang siswa. Hipotesis dalam penelitian ini di uji dengan analisis Product Moment dengan hasil rhitung sebesar 0,459 sedangkan rtabel 0,254. Hal ini berarti rhitung>rtabel sedangkan untuk menguji signifikan dihitung dengan uji t dengan thitung sebesar 3,937 dengan ttabel sebesar 1,67. Hal ini menunjukkan bahwa thitung > ttabel maka hipotesis dapat diterima. Untuk mengetahui besarnya hubungan variabel X dengan variabel Y digunakan rumus regresi linear sederhana dengan koefisien regresi konstanta a dan b sehingga Y= 66,734 + 0,191X.Dengan demikian dapat disimpulkan ada hubungan yang positif dan signifikan antara Pemanfaatan Media Pembelajaran Dengan Prestasi Belajar Siswa di Kelas XI SMA Swasta Cerdas Murni Tembung Tahun Ajaran 2012/2013.