PENGARUH PEMBELAJARAN MICRO TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN MENGAJAR DALAM PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI PRODI PENDIDIKAN TATA NIAGA JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN (UNIMED) TAHUN AKADEMIK 2012-2013

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh pembelajaran micro teaching terhadap kemampuan mengajar dalam PPL Di Prodi Pendidikan Tata Niaga Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan (UNIMED) tahun akademik 2012-2013.Penelitian ini dilaksanakan di prodi pendidikan tata niaga jurusan pendidikan ekonomi fakultas ekonomi universitas negeri medan (UNIMED). Pada bulan Mei 2013 dengan jumlah populai 116 orang dan sampel 44 orang dengan teknik pengambilan sampel secara proposional ramdom sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dokumentasi. Untuk mengetahui besarnya pengaruh pembelajaran micro teaching terhadap kemampuan mengajar dalam PPL digunakan rumus regresi linear sederhana. Berdasarkan hasil analisi menunjukan persamaan regresi yaitu Y= 88.086 + 0,091X. Untuk menguji hipotesis digunakan uji t, diperoleh t_hitung= 2.250 pada taraf signifikan 0,05 dengan nilai sig 0,030 < 0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan ada pengaruh yang positif dan signifikan antara pembelajaran micro teaching terhadap kemampuan mengajar dalam PPL di Prodi Pendidikan Tata Niaga Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan (Unimed) Tahun Akademik 2012-2013.