PERBEDAAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR BIDANG STUDI EKONOMI BERDASARKAN GENDER SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN TAHUN AJARAN 2011/2012

Permasalahan dalam penelitian ini adalah: “Apakah terdapat perbedaan antara minat belajar dan prestasi belajar pada bidang studi ekonomi berdasarkan gender kelas X SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan Tahun Ajaran 2011/2012”.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan minat dan prestasi belajar bidang studi ekonomi berdasarkan gender siswa kelas X SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan Tahun Ajaran 2011/2012.Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan yang terdiri dari 3 kelas dan berjumlah 120 orang, dan yang menjadi sampel penelitian diambil secara acak dengan jumlah 60 orang dengan perincian, 30 orang murid perempuan dan 30 orang murid laki-laki. Alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes objektif yang berjumlah 20 butir soal.Teknik analisis data yang dilakukan untuk mengetahui perbedaan minat belajar (X) dan prestasi belajar (Y) adalah Korelasi Product Moment. Dari perhitungan tersebut, didapat hasil rhitung = 0,430 untuk murid perempuan dan didapat hasil rhitung = 0,367 untuk murid laki-laki. Berarti hubungan minat belajar dan prestasi belajar pada bidang studi ekonomi berdasarkan gender kelas X SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan Tahun Ajaran 2011/2012 dikategorikan sedang dan rendah.Hasil penelitian menunjukkan ada perbedaan minat dan prestasi belajar bidang studi ekonomi berdasarkan gender. Berdasarkan hasil analisis data penelitian, tampak adanya perbedaan minat belajar yang signifikan antara minat belajar murid perempuan dan minat belajar murid laki-laki, dimana minat belajar murid perempuan adalah rata-rata sebesar 2,65 sedangkan minat belajar murid laki-laki adalah rata-rata sebesar 2,64. Adanya perbedaan minat belajar tersebut, dibuktikan melalui data angket dengan taraf signifikan 95%, alpha 5% dan n=35 dimana thitung>ttabel (0,513>0,374) untuk murid perempuan dan thitung>ttabel (0,478>0,374) untuk murid laki-laki. Sedangkan perbedaan prestasi belajar dibuktikan melalui pengujian hipotesis dengan menggunakan uji-t, taraf kepercayaan α = 0,05, dan n=60 dimana thitung>ttabel (2,94>2,66) yang berarti dalama penelitian ini Ho ditolak sekaligus menerima Ha. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan minat dan prestasi belajar bidang studi ekonomi berdasarkan gender SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan Tahun Ajaran 2011/2012.