HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 RANTAU UTARA TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Rantau Utara Tahun Pembelajaran 2014/2015. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas XI yang terdiri dari 3 kelas. Sampel terdiri dari 25% dari jumlah kelas, diambil secara acak dengan menggunakan random sampling dan diperoleh sampel sebanyak 31 siswa. Untuk memperoleh data kecerdasan emosional digunakan angket yang telah divalidkan oleh validator. Sedangkan data hasil belajar biologi siswa dilihat dari nilai empat kali ujian formatif dan satu kali ujian mid semester. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor variabel kecerdasan emosional termasuk dalam kategori cukup (146,25) dan skor variabel hasil belajar biologi siswa juga termasuk dalam kategori cukup (65). Untuk uji persyaratan data diketahui bahwa populasi dari kedua variabel berdistribusi normal dan memiliki varians yang homogen. Dari perhitungan koefisien korelasi didapat harga rxy = 0,80 dengan konstribusi sebesar 64% yang berarti terdapat hubungan yang signifikan antara Kecerdasan Emosional Dengan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Rantau Utara Tahun Pembelajaran 2014/2015.